Regionaal netwerk- en kennisevent
ACTIEF FUNDAMENT
Een actieve, gezonde generatie
Waar normaal gesproken grote groepen schoolkinderen rondscharrelen, elektrische apparaten ontleden en weer creatief in elkaar zetten, speelfilms maken met behulp van een green screen en vooral slimme oplossingen bedenken voor grote en kleine problemen, verzamelen zich nu pakweg 60 onderzoekers, lectoren, beleidsmakers en -uitvoerders in de Eindhovense Ontdekfabriek. Zij praten over de kracht van bewegen en gezond opgroeien. Er worden verbindingen gelegd tussen beweeggedrag en pedagogische en educatieve uitgangspunten. Twee aansprekende power keynotes en twee compacte deelsessies, vormen het programma van de middag.
Terugblik
Hieronder vindt u een korte samenvatting en enkele foto’s van het programma.
Meer weten over de lectoraatskennisthema’s?
Programma
Keynote spreker Ruben Fukkink gaf de deelnemers inzicht in de successen van verschillende opvoedstrategieën en de verschillen in aanpak van de kinderdagopvang op het gebied van bewegen, eten en slapen. Hij betrok daarin voorbeelden uit Noorwegen, Duitsland, Nederland en België.
Wat bewegen betreft was het meest aansprekende voorbeeld het Noorse eiland Kristiansand, dat een kinderdagverblijf is. Het hele eiland, dus! Waar kinderen (onbegeleid maar wel gemonitord) de hele dag in de buitenlucht rondstruinen, ontdekkingen doen en zelfstandig worden.
Eten
In Nederland komen we niet verder dan samen muffins bakken of een bakje fruit snijden. In andere landen (Duitsland, Noorwegen) speelt eten, van zelf kweken en samen de maaltijd samenstellen tot professioneel of samen koken, een grote rol en is onderdeel van de activiteiten in de kinderopvang.
Slapen
“Diese hohe Betten sind shockierend!” Dat vinden onze Oosterburen van de inriching van de slaapkamers van de Nederlands kinderdagverblijven. Ingegeven door regelgeving van onze GGD’s slapen onze kinderen op hoogte en achter ‘tralies’ terwijl in Duitsland de kinderen niet alleen slapen wanneer ze willen maar dat de bedjes zelfs in de buitenlucht staan. Heerlijk toch, buiten slapen?
Dave Van Kann
Lector ‘Leren Bewegen in en rondom de School’ Dave Van Kann sprak over het Oneindige plezier van voldoende en goed bewegen in de kindertijd En bij bewegen gaat het niet alleen om meer bewegen maar ook om goed bewegen. Daarnaast blijkt uit onderzoek dat bewegen leidt tot ontwikkeling en ontwikkeling leidt tot bewegen. Een zichzelf versterkend systeem dus.
Dave: “Ik ben trots op al die verschillende beweegstimuleringsprogramma’s: Actief Fundament, de Dynamische Schooldag, SuperFit, etc. Ze staan niet los van elkaar maar zijn complementair aan elkaar, ze versterken elkaar en leiden tot leren bewegen op weg naar een leven lang bewegen.”
Deelsessie 0-6 jaar
In de deelsessies werden in compacte presentaties inzichten en resultaten gedeeld. Onderzoeker Jasper de Graef en Sanne Gerards bespraken hun onderzoeksresultaten op respectievelijk het gebied van bewegen in de kinderopvang voor het jonge kind (0-6jr) en het succesvol implementeren van gezondheid bevorderende initiatieven.
Deelsessie 4-12 jaar
Teun Remmers en Marla Hahnraths spraken over de Dynamische Schooldag en de integratie van gezondheid in de basisschoolcontext.
Tot slot
Naast alle inzichten en gelegde verbanden voorzag dagvoorzitter Dennis Arts het publiek van een belangrijke en functionele take-home message, om het sedentair gedrag te beperken: Klappen is staan! Bijkomend voordeel was dat elke spreker bij introductie al een staande ovatie kreeg.
