Bewegen integreren in een schooldag kent heel veel voordelen. Niet alleen verbetert het de gezondheid van leerlingen, maar leerprocessen in de klas gaan beter. Zo werkt het motiverend en de concentratie kan worden verbeterd. Ook ervaren leerkrachten hun lesdag als prettiger.

In het land zijn er inmiddels diverse goede voorbeelden voorhanden waarin scholen erin zijn geslaagd om bewegen goed te integreren in de schooldag. Deze scholen laten zien dat het mogelijk is om dit in praktijk te realiseren. Hoewel dit voor sommigen inspirerend kan werken, wekt het bij andere scholen het gevoel op van ‘ja, maar zij hebben dit en dat en wij komen daar nooit’. Zowel het inspirerende beeld als het haast-onhaalbare beeld zijn heel herkenbaar in de praktijk. Iets wat goed is, behoeft aandacht en reflectie om het goed te houden en mogelijk te verbeteren. Iets was nog niet op het gewenste niveau is, vraagt om een heel andere benaderingswijze en een systematische, stapsgewijs proces om de volgende, realistisch en haalbare ontwikkeling te kunnen maken als school.