Een Leven Lang Bewegen verbindt onderzoek, onderwijs en praktijk om een actieve leefstijl te bevorderen voor iedereen. Vanuit het lectoraat Move to Be werken we met onderzoekers en partners aan duurzame, wetenschappelijk onderbouwde oplossingen die bijdragen aan gezondheid, welzijn en participatie. Samen brengen we beweging in beleid én samenleving.
Hoe zorg je ervoor dat kinderen met plezier bewegen én dat ook blijven doen? Op woensdag 30 september promoveerde Fontys-docent en onderzoeker Anoek Adank-Heij, onder begeleiding van promotor Steven Vos
Een terugblik op het symposium De Dynamische Schooldag en een samenvatting van de workshops, inclusief de presentaties.
Hoe geef je bewegen een blijvende plek in de schooldag? Ontdek hoe de BIB Award scholen helpt om vanuit hun eigen situatie een concrete volgende stap te zetten.
Met Sprong PASS werken we aan een structurele versterking van de maatschappelijke impact van sport en bewegen. Door domeinen als
Actief Fundament ontwikkelt een beweegaanpak voor kinderen van 2-7 jaar binnen Integrale Kindcentra. Doel is het versterken van bewegen, motorische
De Dynamische Schooldag brengt meer beweging in het onderwijs door zittend en actief leren af te wisselen. Fontys Sport en
Bewegen is meer dan alleen de gymles. Hoe maken we bewegen een vanzelfsprekend onderdeel van de schooldag? Van een beweegvriendelijk schoolplein tot actief leren in de klas. We onderzoeken hoe scholen en professionals kinderen kunnen stimuleren om meer te bewegen.
Goed bewegingsonderwijs daagt uit, motiveert en biedt iedere leerling kansen om zich te ontwikkelen. We onderzoeken hoe leraren hun lessen kunnen versterken, bijvoorbeeld door motiverend lesgeven, gerichte feedback en beter inzicht in het leerproces van leerlingen.
Een omgeving die uitnodigt om te wandelen, fietsen, spelen en elkaar te ontmoeten. Dat klinkt vanzelfsprekend, maar is het niet overal. We onderzoeken hoe buurten en wijken zo ingericht kunnen worden dat ze bijdragen aan een actieve, gezonde leefstijl voor iedereen.
