Omschrijving
Als docent-onderzoeker binnen het lectoraat Move to Be is Tim gedreven om het beweeggedrag van leerlingen beter te begrijpen. In zijn promotietraject ‘Unraveling Good Vibes’ onderzoekt hij hoe interventies kunnen bijdragen aan een actievere leefstijl.
Zijn kracht ligt in het verbinden van praktijk en onderzoek. Tims nieuwsgierigheid naar de verhalen van leerlingen vormt de rode draad in zijn werk: waarom bewegen ze wel of niet? Deze inzichten inspireren hem om onderwijs in de Bachelor ALO verder door te ontwikkelen en te voorzien van nieuwe inzichten.
Wat je wellicht nog niet wist..
Tim ontspant het liefste op de racefiets.
Projecten waar Tim op dit moment bij betrokken is:
De Dynamische Schooldag brengt meer beweging in het onderwijs door zittend en actief leren af te wisselen. Fontys Sport en Bewegen begeleidt basisscholen in Zuid-Nederland
Actief Fundament ontwikkelt een beweegaanpak voor kinderen van 2-7 jaar binnen Integrale Kindcentra. Doel is het versterken van bewegen, motorische ontwikkeling en welzijn. In drie
Met Sprong PASS werken we aan een structurele versterking van de maatschappelijke impact van sport en bewegen. Door domeinen als onderwijs, welzijn en gezondheid te
